Co potkalo mého ptáčka

3. Co potkalo mého ptáčka
Dílna je věnována tvorbě tematických celků (popř. výukových programů) s využitím artefiletiky
(osobnostně orientované výchovy uměním). Rozdělena je na teoretickou a praktickou část, ve které
se úšastníci na základě vlastního prožitku seznámí s artefiletickými principy. Účastníci vytvoří integrovaný
blok na téma ptáci v zimě, kdy si krok za krokem projdou jeho vznik od úvodní motivace
až po závěrečnou reflexi. Ukážeme si, jak vzniká tematický celek s využitím principů konstruktivistického
učení a objasníme si pojmy třífázového modelu učení (evokace – ukotvení
– reflexe).
Témata:
• Tematický celek a jeho tvorba krok za krokem
(osobnostně orientovaná výchova v MŠ jako východisko smysluplného
vzdělávání, téma rovnováhy výchovy a vzdělávání
v oblasti vědomostí - dovedností - postojů, praktické ukázky
nabídky vzdělávacích činností)
• Artefiletika a její využití při tvorbě TVP
(úvodní vhled, prožitková část a její rozbor z hlediska rozvoje
klíčových kompetencí a požadavků RVP PV, pojmy evokace –
ukotvení – reflexe a jejich uplatnění v artefiletice)
Termín: 18. 2. 2013
Časová konání: 9,00 – 14,00
Cena: 600,- na osobu
Témata:
• Spolupráce rodina – škola
• Environmentální výchova v mateřské škole
• Rozvoj klíčových kompetencí prostřednictvím metod
EVVO v MŠ
• Zahrada jako přírodní učebna
• Učitel jako průvodce
(konstruktivistické učení, model E-U-R)
• Tvorba tematického celku s využitím artefiletiky
(co je artefiletika – úvodní vhled, tvorba tematického
celku krok za krokem, dílna)