JSME PŘIPRAVENI? aneb dopady změn klimatu na hydroklima ČR

Časový plán setkání:

- 8:30 –   9:00  - prezence účastníků 

- 9:00 –   9:05  - slavnostní zahájení

- 9:05 –   9:15 - představení projektů M.R.K.E.V. a Mrkvička

- 9:15 – 10:45 - úvodní přednáška

- 11:00 – 12:30 - workshopy

- 12:30 – 14:00 - oběd, veletrh, prohlídka areálu Toulcova dvora

- 14:00 – 15:30 - workshopy

- 15:30 – 16:00 - ukončení setkání, předání osvědčení o účasti

Podrobný program:

Úvodní přednáška:

DOPADY ZMĚN KLIMATU NA HYDROKLIMA ČR

Klimatická změna je jev, který ovlivňuje život každého z nás. Vědci ji obvykle popisují a každý z nás ji na vlastní kůži vnímá v měnících se klimatických veličinách jako je teplota vzduchu a množství a intenzita srážek.

Při přednášce se seznámíme s hlavními principy fungování atmosféry a probereme vývoj klimatu v souvislosti s historií Země. Popíšeme vliv člověka na množství skleníkových plynů a z toho plynoucí ovlivnění klimatu. Uvedeme příklady dopadů klimatické změny, možná adaptační opatření a závěrem se seznámíme s relevantními informačními zdroji.

Přednášející: Mgr. Marta Martínková, Ph.D., Výzkumný ústav vodohospodářský T. G. Masaryka a Katedra vodního hospodářství a environmentálního modelování, Fakulta životního prostředí, ČZU

Workshopy:

1. STUDÁNKY VÍLY ROZÁRKY

Bude představen projekt Studánky víly Rozárky, který pomáhá dětem předškolního a mladšího školního věku objevovat vodu v mnoha jejích podobách a souvislostech. K motivaci je využit příběh, který děti postupně zavede k devíti studánkám. V každé studánce děti poznávají vodu z jiného úhlu pohledu prostřednictvím pokusů, pohybových a smyslových her i výtvarných či hudebních aktivit.

Lektorka: Mgr. Jana Modrá, Katedra primárního vzdělávání, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Technická univerzita Liberec

2. KLIMATICKÁ FUNKCE ZELENĚ A MOKŘADŮ V KRAJINĚ

V první části dílny se zaměříme na koloběh vody. Zjistíme, jak to, že na sebe může voda brát tolik různých podob, a představíme si aktivity z několika „vodních“ výukových programů pro předškolní a mladší školní děti, které nám pomohou pochopit vodní proměny.

V druhé části si objasníme princip klimatické funkce zeleně a mokřadů, který úzce souvisí s koloběhem vody. Následně se vypravíme do terénu prozkoumat prostředí mokřadu i s jeho drobnými obyvateli.

Lektorka: Ing. Vendula Stará, SEV Toulcův dvůr, Botič, o.p.s.

3. PŘEDMĚTY DENNÍ SPOTŘEBY A JAK SOUVISÍ S NEROSTY?

K zajištění kvalitního života potřebujeme velké množství přírodních zdrojů. Uvědomujeme si ale také, jak naše spotřeba ovlivňuje životní prostředí a krajinu? Na vybraných předmětech denní spotřeby si ukážeme, jaké nerosty byly k jejich výrobě potřeba. Ukážeme si, jak netradičně představit nerosty dětem, tak, aby si jejich význam uměly propojit se svým každodenním životem. Na závěr si umícháme vlastní vzorek přírodní kosmetiky. 

Lektorka: Ing., Bc. Věra Konůpková, SEV Toulcův dvůr, Botič o.p.s. 

4. VODA – DÁVÁ A BERE/HOSPODAŘENÍ S VODOU V KRAJINĚ

V dílně si vyzkoušíme postupy, jak dětem přiblížit jednotlivé části vodního cyklu: vsakování, výpar a odtok. Vytvoříme si miniaturní krajiny a budeme zkoumat, jak se mění při prudkých deštích a kolik cenné půdy voda odnáší. Budeme porovnávat množství vody, která proteče nebo se vsákne do různých materiálů. 

Při hraní s vodou budeme také zkoušet, které plody a semena plavou a které se potápí. Přizpůsobení semen k šíření vodou prozkoumáme pomocí digitálního mikroskopu.

Lektorka: Mgr. Kateřina Čiháková, Muzeum Říčany, příspěvková organizace

Akce je akreditována MŠMT, osvědčení o účasti obdrží účastníci na konci setkání.

Na akci je nutno se přihlásit, on-line přihlášku najdete od 13.9.2017 na adrese www.toulcuvdvur.cz/vzdelavani/pro-pedagogy.

Spojení: ze stanice metra Skalka (A), Opatov (C) a Vysočanská (B) bus 177 do zastávky Toulcův dvůr.